21 марта 2018 года на базе дошкольного учреждения № 110 в рамках заседания муниципального методического объединения воспитателей групп компенсирующей направленности прошёл семинар-практикум по теме: «Организация образовательной деятельности по реализации образовательной области «Познавательное развитие» в соответствии с ФГОС ДО», в котором приняли участие 21 педагог дошкольных образовательных учреждений Ангарского городского округа № 9; 33; 37; 48; 57; 67; 73; 81; 82; 86; 105; 110; 117.

В ходе работы были представлены видеоматериалы открытых мероприятий, с последующим анализом их содержания.
Опыт работы транслировали:
Степанова М.А., воспитатель дошкольного учреждения № 110.
Лисова И.Н., воспитатель дошкольного учреждения № 81.
Козлова Г.В., воспитатель дошкольного учреждения № 9. ... Читать дальше »

Мероприятия опорной сетевой площадки по направлению
«Подготовка педагогических работников к реализации ФГОС дошкольного образования»

19 и 21 марта 2018 года состоялись первые два семинара – практикума по теме: «Организация детской деятельности в условиях реализации ФГОС ДО». Участники муниципальной опорной сетевой площадки по направлению «Подготовка педагогических работников к реализации ФГОС дошкольного образования» данную программу предложили воспитателям, стаж работы которых менее пяти лет.

35 педагогов из дошкольных учреждений № 1, 7, 8, 12, 18, 19, 29, 31, 44, 53, 71, 72, 74, 75, 86, 87, 90, 92, 96,  101, 103, 105, 115, 117 и общеобразовательных учреждений № 4,11 стали слушателями программы. ... Читать дальше »

20 марта 2018 года на базе школы № 19 прошла интеллектуальная игра по информатике для учащихся 9-х классов «АЛГОРИТМ».

В игре приняло участие 10 школ Ангарского городского округа № 4,5,10,19,20,27,39,40, Гимназия № 8 (2 команды), Ангарский лицей № 2.

По итогам игры определены победители и призёры.

Победители игры:  Гимназия № 8 (2 команды), школы № 39.

Призёры: Ангарский лицей № 2, Гимназия № 8 (1 команда), школа № 5.

Спасибо за радушный приём организаторам игры  Нефедьевой Т.В., Внукову В.Н.

Методист Алексей Лобанов

«Родины себе не выбираем,
Имени себе мы не даём.
Землю, где родились и живём,
С детства называем Отчим краем».
 Ф. Васильев

20 марта 2018 года проблемно-творческая группа школьных библиотекарей Ангарского городского округа «Этнографическая, краеведческая работа школьного библиотекаря в соответствии с требованиями ФГОС», в которую входят педагоги-библиотекари общеобразовательных учреждений № 15, 32, 36, 38, 40, Мегетская школа провели муниципальный методический семинар «Библиотечное краеведение: новые тенденции и традиционные ценности». Семинар прошёл в библиотеке школы № 40.

«Краеведение вносит в окружение человека высокую степень духовности, без которой человек не может осмысленно существовать» Д. Лихачёв. О библиотечном краеведении, видах, ресурсах, задачах подробно рассказала педагог-библиотекарь школы № 32 Ренкас Татьяна Юрьевна. ... Читать дальше »

С 19 февраля 2018 года по 22 февраля 2018 года проходил конкурс профессионального мастерства среди педагогов-психологов Иркутской области «Психологическая мастерская -2018».

Конкурс проводится кафедрой психологии образования и развития личности Педагогического института Иркутского государственного университета с целью повышения профессионального уровня и реализации творческого потенциала педагогов-психологов  образовательных организаций Иркутской области.

От образовательных организаций Ангарского городского округа участвовали в конкурсе 9 педагогов психологов.

Все участники конкурса показали высокий профессионализм, методическую компетентность, знания теоретических основ возрастной психологии и награждены Дипломами. ... Читать дальше »

15 марта 2018 года на базе Гимназии № 8 прошёл урок «От книги каменной до бумажной» для обучающихся 5-ого «В» класса. Павловская Елена Анатольевна - педагог библиотекарь Гимназии № 8 провела открытый библиотечный урок в рамках муниципального конкурса «Парад библиотечных уроков».

На уроке присутствовали библиотекари из общеобразовательных учреждений № 4 ,6,21,25,40, Гимназия № 1, Лицей № 2.

Урок систематизации знаний, соответствовал всем критериям современного урока. Учащиеся вспомнили виды письменности, через использование  рисунков, кроссвордов, ребусов. Просмотр кадров из фильма «Гостья из будущего» заинтересовал всех ребят. Вспоминали то, что проходили на уроках истории, литературы. Урок прошёл интересно, познавательно, ярко. Особо хочется отметить  творческую работу,  проведённую библиотекарем. Ребята писали на восковых дощечках, которые приготовила для них Павловская Елена Анатольевна. Интересным оказался путь от книги каменной до современных средств передачи информации. ... Читать дальше »

«Природа – бесценный дар, один на всех», с наступлением весны все оживает и здесь возникает очень много проблем: загрязнение-мусор, неряшливый вид детских площадок, парков, леса в городском массиве, а еще лесные пожары, уничтожающие огромное количество зеленого друга, животных.

Школьники образовательных учреждений, детское добровольное движение «Зеленые пионеры Ангарска» в этот знаменательный Год добровольца стали активными участниками в решении экологических проблем в нашем городе и провели 15 марта 2018 года Конкурс плакатов «Экологический колокол».

Всего приняло участие 88 учащихся образовательных учреждений: 3,4,7, 14, 17, 20,29,31,32,39, гимназия №8, коррекционная школа № 2, ДТДиМ, возрастная категория с 3-его по 8-ой классы. ... Читать дальше »

14 марта 2018 года для учителей истории, обществознания и права в Гимназии № 8 в рамках работы проблемно-творческой группы "Разработка системы заданий, формирующих и развивающих УУД через урок" состоялся практико-ориентированный семинар «Учебная задача как основная единица учебной деятельности, средство достижения коммуникативных учебных целей. Процесс достижения планируемых результатов через минимальный учебный проект  обучающегося».

Учителя восьми общеобразовательных учреждений Ангарского городского округа (№4,3,5,30,40, Гимназия № 8, Ангарский лицей № 1) смогли увидеть практические приемы формирования коммуникативных УУД на уроке.

Так как основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита итогового индивидуального проекта, то руководитель группы Григорьева О.В., учитель истории, обществознания и права Гимназии № 8, предложила прослушать и обсудить два минимальных учебных проекта обучающихся: «Суицид в подростковом возрасте. Меры его предотвращения» и «Специальный приемник для содержания лиц, подвергнутых административному наказанию, как средство регулирования социальных норм». ... Читать дальше »

14 марта 2018 года на базе школы №17 состоялась муниципальная интеллектуальная игра по математике «День числа Пи» среди учащихся 8-х классов образовательных организаций Ангарского городского округа.

Игра проводилась с целью формирования представлений у обучающихся о числе ПИ, как универсальном числе, необходимом при решении практических и метапредметных задач; развития умения создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; развития основных навыков и умений использования компьютерных устройств; развития умения организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность со сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение. ... Читать дальше »

14 марта 2018 года на базе дошкольного учреждения № 81 прошёл муниципальный конкурс инсценированного стихотворения для детей с ограниченными возможностями здоровья «Люблю я край родной», в котором приняли участие 38 детей из дошкольных учреждений № 9, 29, 48, 53, 54, 67, 73, 75, 81, 82, 105, 106, 110, 114.

Согласно решению жюри конкурса победителями стали воспитанники дошкольного учреждения № 114 (I место), дошкольного учреждения № 105 (II место), дошкольного учреждения № 29 (III место).

Конкурс проводился с целью формирования коммуникативных навыков и преодоления коммуникативной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья, а также приобщения их к творчеству детских писателей и к театральному искусству. При подготовке участников конкурса педагоги дошкольных учреждений проявили творческий подход к исполнению художественных произведений: были подобраны интересные декорации, костюмы, музыкальное сопровождение. Конкурс порадовал разнообразием стихов ангарских поэтов.  Большинство детей показали высокий уровень исполнения произведений, что говорит об ответственной и систематической работе педагогов. ... Читать дальше »