15 ноября 2018 состоялось третье занятие программы серии обучающих семинаров практикумов по теме: «Использование интерактивной доски в образовательном процессе», которое провели педагоги дошкольного учреждения № 57, участники муниципального проекта «Современному ребенку – цифровое образование» по направлению  базовое образовательное учреждение «Организация образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении с использованием ИКТ».

40 педагогов из дошкольных образовательных учреждений № 19, 29 (2), 37 (4), 43 (6), 49,  63 (2), 67 (3), 72, 74 (2), 76 (2), 87, 92, 93, 103 (2), 106, 107, 108 (2), 110, 112 (2), НШДС № 1 (2)) стали слушателями программы.

Серебренникова Светлана Сергеевна, воспитатель высшей квалификационной категории, познакомила коллег с преимуществами использования интерактивной доски, требованиями к оформлению заданий для дошкольников, педагоги учились работать в программе Smart Notebook.. ... Читать дальше »

13 ноября 2018 года  на базе дошкольного учреждения № 81 в рамках работы Школы практикующего логопеда состоялся «Парад мастер-классов».

В работе приняли участие 28 учителей-логопедов и учителей-дефектологов. Руководитель Школы практикующего логопеда - Дмитриева Ю.В., учитель-логопед дошкольного учреждения № 37, представила презентацию «Технология проведения мастер-класса», в ходе которой отметила, что мастер-класс – это эффективная форма передачи знаний и умений, обмена опытом обучения и воспитания, центральным звеном которой является демонстрация оригинальных методов освоения определенного содержания при активной роли всех участников занятия.

Педагогический опыт в форме мастер-классов транслировали:

Ковальчук С. С., учитель-логопед дошкольного учреждения № 110, по теме: «Формирование предпосылок к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста с ТНР».

Веселова Е.С., учитель-логопед дошкольного учреждения № 73, по теме: «Дублирование мультфильма детьми с ТНР как результат работы над интонационной выразительностью».

Моисеева Т.В., учитель-логопед дошкольного учреждения № 106, по теме: «Игровые методы и приёмы в формировании фонематических процессов у детей с ТНР». ... Читать дальше »

Первое занятие программы серии обучающих семинаров по теме: «Особенности организации познавательной деятельности детей третьего года жизни» состоялось 13 ноября 2018 года в дошкольном учреждении № 29.

Коллектив дошкольного учреждения раскрыли теоретические вопросы организации познавательной деятельности детей третьего года жизни, обратили внимание слушателей на психологические особенности данного возраста,  заострили внимание на организации развивающей предметно – пространственной среды, предложив коллегам участие в экспертизе условий двух групп данного учреждения. ... Читать дальше »

9 ноября 2018 года в ангарской школе № 27 в рамках областного психологического фестиваля – 2018 «Опыт + опыт – результат» состоялась встреча психологов образовательных организаций  Иркутской области. Это педагоги-психологи из городов Иркутска, Ангарска, Усолья - Сибирского, Шелехова, Саянска, Тулуна, Нижнеудинска, Братска, Железногорск-Илимского, Слюдянки; Аларского, Осинского, Боханского, Иркутского, Черемховского, Зиминского, Чунского, Жигаловского, Усть-Удинского, Ольхонского районов.  Всего более  140 человек.

 На IV областном психологическом фестивале в г. Ангарске педагогов-психологов региона приветствовали начальник Управления образования администрации Ангарского городского округа Лариса Ивановна Лысак и директор МБУ ДПО «Центр обеспечения развития образования» Светлана Афанасьевна Загвоздина.

В приветственном слове была отмечена актуальность события в контексте развития психологической службы в образовании Иркутской области и готовность муниципалитета продолжать фестивальную традицию в дальнейшем. В этом году   IV фестиваль прошёл в другом формате.  Начался он 8 ноября в ГАУ ДПО «Институт развития образования» пленарным заседанием по проблеме « Реализация Концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2015 года».  Специалисты  факультета  психологии  Иркутского государственного института (Кедярова Е.А, к.пс.н, Глазков А.В., д.пс.н., Рерке В.И., к.пс.н. и др.) раскрыли содержание деятельности психолога по  реализации различных трудовых функций  профессионального стандарта педагога-психолога. ... Читать дальше »