Оценка качества условий осуществления образовательной деятельности обучающимися (воспитанниками) и их родителями

Стратегическая сессия по проблемам девиантного поведения детей и семейного неблагополучия в рамках реализации инициативного проекта «Многофункциональный ресурсный центр» началась сегодня в Ангарском городском округе.

Педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители образовательных организаций, специалисты КДНиЗП и других учреждения, входящих в систему профилактики, с 23 по 27 апреля 2024 года  пройдут обучение по ДПП «Сопровождение несовершеннолетних, ставших жертвами насилия или жестокого обращения». Обучение проводит Легостаева Екатерина Сергеевна, к.пс.н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Уральского госуниверситета, судебный эксперт, заведующая научно-практической лабораторией Международного онлайн-института психологии «SMART».
Слушатели получат знания по сопровождению несовершеннолетних, а в конце обучения пройдут итоговое тестирование.

Светлана Афанасьевна Загвоздина,  директор МБУ ДПО Центр обеспечения развития образования

Сегодня 12 апреля прошли собеседование с начальником Управления образования Ларисой Ивановной Лысак учителя ангарских школ, подавшие заявки на включение в резерв управленческих кадров. Ранее такое собеседование прошли педагоги дошкольных учреждений, включённые в резерв.
Следующим этапом для участников резерва станет прохождение диагностики управленческих компетенций с целью определения индивидуального образовательного маршрута развития управленческих компетенций.
Участники резерва также могут пройти диагностику ИКТ-компетенций. В течение следующего года будут проведены "Школы управленческих кадров" и стажировочные сессии для резерва. В программе будут затронуты основные темы по направлениям деятельности руководителя образовательной организации.

В четверг, 11 апреля, в конференц-зале МАОУ «СОШ с углубленным изучением английского языка 27» собрались педагогические работники из разных школ города Ангарска – участники тренд-сессии «Наставничество — путь к успеху». Тренд-сессия проводилась с целью распространения педагогического опыта в области реализации системы наставничества как эффективного механизма роста профессионального мастерства молодых специалистов. Участники тренд-сессии заслушали выступления, посвященные опыту организации системы наставничества на разных уровнях: на уровне муниципалитета (Попова В.Г.), на уровне школы (Бабарыкина Т.В., Маркер А.В.), на уровне личностного общения, то есть в наставнической диаде (Богатырева Т.А., Ломухина А.А.). Во второй части тренд-сессии участники и организаторы, в рамках мозгового штурма, пытались найти ответ на вопрос, как сделать систему наставничества максимально эффективной, полезной и нужной как для молодого специалиста, так и для наставника, образовательной организации и пр. В бланках рефлексии участники отмечали, что получили полезную информацию, образцы опыта наставничества, как руководства к действию по наставнической работе с молодыми учителями в своих учреждениях.

Прессцентр школы с углубленным изучением английского языка № 27