МБУ ДПО Центр обеспечения развития образования г.Ангарск
Статистика посещений
Понедельник, 18.02.2019, 09:39
Приветствую Вас Гость | RSS
Методическое сопровождение информатизации образования
Форма входа

Поиск
ММС Ангарска
Главная » 2018 » Март » 7 » Семинар «Технология психолого-педагогического сопровождения родителей ребёнка с ОВЗ»
09:42
Семинар «Технология психолого-педагогического сопровождения родителей ребёнка с ОВЗ»

6 марта 2018 года на базе школы 25 прошел семинар «Технология психолого-педагогического сопровождения родителей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья» в рамках учебного модуля «Особенности проектирования системы социально-психологического сопровождения в инклюзивном образовательном пространстве», в котором приняли участие 53 педагога дошкольных и общеобразовательных учреждений Ангарского городского округа.
С докладом по вопросу организации психолого-педагогического сопровождения родителей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении выступили Старыгина Н.А., учитель-логопед дошкольного учреждения № 19 и Магазинникова Л.В., учитель-логопед дошкольного учреждения № 12.
По вопросам взаимодействия родителей и педагогов в процессе обучения и воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов в общеобразовательном учреждении выступили Соловей О.М., заместитель директора по УВР школы № 11 и  Пелехова М.В., педагог-психолог школы № 11.
Отмечалось, что современные гуманистические подходы к воспитанию и адаптации в социум детей с проблемами в развитии предполагают активное участие семьи в процессе развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Семья должна выступать как неотъемлемый равноправный партнер, наравне со специалистами образовательного учреждения в решении задач обучения, воспитания и развития детей с ребенка с ограниченными возможностями здоровья.   Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребёнка с ребенка с ограниченными возможностями здоровья – это деятельность, направленная на актуализацию коррекционных ресурсов семьи, обеспечивающих эффективность её функционирования. Создание позитивных ценностно – смысловых установок в семье и ближайшем окружении ребёнка, которые обеспечат максимальную коррекцию психофизиологических недостатков ребенка и полноценное развитие его личности - цель комплексной, системной работы образовательной организации с семьей.

Собравшиеся отметили актуальность обозначенных вопросов.

Методист Елена Головина

Просмотров: 291 | Добавил: trolur | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

ЦОРО АГО 2019

n.