19 февраля 2014 г. в рамках Муниципального образовательного форума «Лидер в образовании – 2014» на базе МБОУ «Гимназия № 8» состоялся  семинар-практикум «От действия мысли к творчеству. Преподавание гуманитарных дисциплин в условиях введения ФГОС через урочную и внеурочную деятельность».

Участниками семинара стали  10 учителей истории, обществознания и права (СОШ №№ 3, 15, 29, 32, 37, 10, Савватеевская СОШ, Ангарский лицей № 1) и 22 учителя русского языка и литературы (СОШ №№ 27, 5, 6, 36, 4, 19, 29, 10, 12, 38, 30, ОСОШ № 7, Гимназия № 1, Ангарский лицей № 1, Мегетская СОШ, ФКОУ ВСОШ). Свой опыт работы в реализации  преемственности теоретических идей и практических подходов к введению ФГОС начального и среднего общего образования представила кафедра гуманитарных дисциплин  МБОУ «Гимназия № 8», руководитель кафедры Комогорцева Дина Сергеевна.

Участники семинара побывали на «неоткрытых уроках» (история: «Уроки гражданской войны», 9 класс, учитель Фокина С.А.; «В Афинских школах и гимнасиях», 5 класс, учитель Балаева О.М.; русская словесность: «Поговорим о смешном…», 6 класс, учитель Караскова Е.Г.; азбука журналистики: «Разрешите вас спросить…», 5 класс, учитель Метелкин С.В.), приняли участие в мастер-классах: «Методика реализации длительной образовательной игры», учитель Мальцева О.С., «Комплексный анализ художественного текста», учитель Дроздова Н.В., «Стратегиальный подход в понимании исторического текста», учитель Григорьева О.В.

 Интересным было выступление руководителя кафедры гуманитарных дисциплин Комогорцевой Д.С. «Преподавание гуманитарных дисциплин в условиях введения ФГОС». Выступая перед учительской аудиторией,  Комогорцева Д.С. обратила внимание слушателей на то, как в образовательном учреждении выстраивается  развивающееся поликультурное гуманитарное образовательное пространство, обеспечивающее создание условий для развития и самореализации обучающихся,  как организуется внутришкольная система повышения квалификации педагогических кадров и создается новая модель контрольно-оценочной деятельности учителя, его готовности к введению ФГОС. Говоря о преподавании гуманитарных дисциплин в условиях введения ФГОС через внеурочную деятельность, Дина Сергеевна представила свой опыт работы  по теме «Смысловое  чтение», считая смысловое чтение одним из залогов успешного обучения.

Все участники семинара-практикума отметили актуальность, познавательность и  полезность данного мероприятия и наметили проблемные методические вопросы, которые необходимо обсудить в ближайшее время на подобных семинарах в рамках проектов «Методический десант» (русский язык и литература) и «Творческая лаборатория» (история, обществознание и право).

Методист МБОУ ДПОС ЦОРО

 Андриенко Н.В.