В рамках муниципального форума" Лидер в образовании - 2022" 17 февраля 2022 г в МБОУ «СОШ № 17» состоялся мастер-класс «Приемы и методы реализации проектной технологии во внеурочной деятельности» группы учителей, которые задействованы в сетевом муниципальном проекте «Взаимодействие», организатором мастер - класса является Сафронова А.Г., учитель английского языка МБОУ "СОШ № 17".

Татьяна Владимировна Агапова рассказывала о технологии креативного мышления «Пирамида Бенджамина Блума» и практическом применении на примере внеурочного занятия с использованием видео фрагмента, который мотивирует обучающихся создать мини - проект “Travelling in Britain”. Выступление интересное, основанное на системно - деятельностном подходе и имеет практическую значимость, так как показано поэтапно применение технологии креативного мышления на примере этого проекта.

Ольга Александровна Богданова рассказывала о проектах, которые использует во внеурочной деятельности и представила особенности проектной технологии, которые выявила в процессе своей работы:  Преимущества;  Инновационные моменты;  Условия, необходимые для работы над проектом;  Подходы, позволяющие реализовать ключевые компетентности.

Григус Татьяна Петровна и Кулакова Ирина Сергеевна рассказывали о применении творческих мини - проектов с использованием коммуникационных технологий на начальной ступени обучения как средстве повышения мотивации к обучению. Был представлен поэтапно мини - проект «Создание открытки к Дню Святого Валентина».

Алена Олеговна Журавлева рассказывала о формировании исследовательских навыков на начальной ступени обучения на примере коллективного информационного - исследовательского проекта “Primary school in Great Britain and Russia”. Были рассмотрены приемы формирования таких элементов исследовательской технологии, как, сравнение, описание, целеполагание.

Анна Георгиевна Сафронова рассказывала о приеме «проблемная ситуация», который применяется на первом этапе проектной деятельности с целью заинтересовать обучающихся в реализации проекта. На практике были рассмотрены основные приемы создания проблемной ситуации: классический, проблемно - диалогический и мотивирующий.

Ольга Евгеньевна Смирнова рассказала о способах организации познавательной деятельности обучающихся посредством проектной технологии. Были представлены способы организации познавательной активности на таких внеурочных занятий, как коллективный творческий проект для обучающихся 10 класса «День Святого Валентина», конкурс для обучающихся 6 класса “Preparations for Christmas”, коллективный проект «Предметная декада по английскому языку “Christmas in our school” для обучающихся со 2 - 11 классы.

Маргарита Александровна Фридрак рассказывала о роли и функциях учителя в проектной деятельности на примере творческого проекта «Праздники США». Были рассмотрены функции учителя на каждом этапе проекта, даны практические рекомендации по организации деятельности обучающихся и по оцениванию продукта проектной деятельности.

Мастер - класс прошел в доброжелательной атмосфере сотрудничества, было выявлено много полезной информации, участники продемонстрировали практические приемы и навыки, рекомендации, основанные на собственном опыте, которые можно использовать для успешной реализации проектной деятельности.

МБОУ "СОШ № 17" г. Ангарска