31 января 2020 года на базе дошкольного образовательного учреждения № 110 в рамках муниципального методического объединения педагогов-психологов, состоялся семинар-практикум «Роль педагога-психолога в формировании конфликтологической компетентности педагогов ДОУ». Педагоги-психологи Бортникова Е.А., Князева М.Л. и Пичкурова И.А. представили свой опыт обучения педагогов конструктивному регулированию конфликтов. В теоретической части коллеги представили диагностические методики, а также результаты социологического исследования. Оказалось, что всего 7% опрошенных воспринимают конфликтную ситуацию как движущую силу отношений. Остальные респонденты воспринимают конфликтную ситуацию как угрозу, стремятся подавить ее или избежать. Практическая часть, проведенная с использованием кейс-метода, позволила актуализировать имеющиеся у психологов конфликтологические знания и закрепить их на практике.

Рогова Ю.В., руководитель МО педагогов -психологов ДОУ

Т.А. Поцелуйко, методист МБУ ДПО ЦОРО