14 марта 2018 года на базе дошкольного учреждения № 81 прошёл муниципальный конкурс инсценированного стихотворения для детей с ограниченными возможностями здоровья «Люблю я край родной», в котором приняли участие 38 детей из дошкольных учреждений № 9, 29, 48, 53, 54, 67, 73, 75, 81, 82, 105, 106, 110, 114.

Согласно решению жюри конкурса победителями стали воспитанники дошкольного учреждения № 114 (I место), дошкольного учреждения № 105 (II место), дошкольного учреждения № 29 (III место).

Конкурс проводился с целью формирования коммуникативных навыков и преодоления коммуникативной дезадаптации у детей с ограниченными возможностями здоровья, а также приобщения их к творчеству детских писателей и к театральному искусству. При подготовке участников конкурса педагоги дошкольных учреждений проявили творческий подход к исполнению художественных произведений: были подобраны интересные декорации, костюмы, музыкальное сопровождение. Конкурс порадовал разнообразием стихов ангарских поэтов.  Большинство детей показали высокий уровень исполнения произведений, что говорит об ответственной и систематической работе педагогов. ... Читать дальше »

Муниципальное тематическое погружение «Три вечера с Александром Вампиловым» прошло с 1-ого по 3-ье марта 2018 года в рамках реализации социокультурного проекта «Вампиловские дни в Ангарске», посвящённого 80-летию А.В. Вампилова, и направлено на популяризацию творчества талантливого сибирского драматурга.

В Погружении участвовали разновозрастные команды обучающихся с 8-ого по 11-ый классов из 14-ти общеобразовательных учреждений Ангарского городского округа: № 3, 5, 11, 14, 15, 19, 20, 21, 31, 32, 37, 40, Гимназия № 1, Ангарский лицей № 1.

В январе и феврале 2018 года участники Погружения знакомились с биографией и произведениями А. Вампилова в своих образовательных учреждениях, готовили творческие проекты.

1 марта 2018 года состоялся «Первый вечер с А. Вампиловым». Команды общеобразовательных учреждений приняли участие в интеллектуальной игре «Неизвестный – известный Вампилов». Игра проводилась по принципу «Что? Где? Когда?». Вопросы были связаны с биографией писателя, прочитанными произведениями, экранизацией известных произведений автора. ... Читать дальше »