Имена лучших работников образовательных учреждений Ангарского городского округа стали известны в минувшую пятницу. Победителей муниципальных конкурсов в ДК «Нефтехимик» поздравили мэр Сергей Петров, его заместитель Марина Сасина, а также коллеги  и воспитанники.

Муниципальные конкурсы среди работников образовательных учреждений на территории Ангарского городского округа традиционно стартовали 29 января в рамках форума «Лидер в образовании». Это конкурсы «Учитель года - 2018», «Воспитатель года - 2018» и «Лучший учитель основ безопасности жизнедеятельности», конкурс среди педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям», а также муниципальный конкурс среди педагогов коррекционно-развивающего обучения «Мое призвание – педагог» и первый муниципальный конкурс педагогов-библиотекарей. В целом в этом году в них приняли участие 38 педагогических работников.

За звание «Учитель года» боролись 12 педагогов. Первое место заняла учитель русского языка Мегетской школы Наталья Гетманская. ... Читать дальше »

10 февраля 2018 года состоялась интеллектуальная игра по ОБЖ «Робинзонада -2018», среди обучающихся 6-х классов школ Ангарского городского округа. Игра проходила в стенах школы № 31. В игре приняли участие 13 команд из школ: № 3,4,5,19,17,21,14,37,20,7,10,36,39.

Ребята продемонстрировали свои навыки и умения выживания человека при автономном существовании. Участники игры создавали макеты жилища и костра для ночлега, определяли расстояния и азимут движения по карте, и многое другое.

Победителем игры «Робинзонада-2018» стала команда школы № 39, призёры команды школ № 19 и 36.

Методист Марина Варичева

Заключительный этап конкурса «Педагог-библиотекарь года» состоялся 7 февраля 2018 года. Библиотекари представляли и защищали свои библиотечные, литературные проекты.

Первой выступила Цыбикжапова Ю.М. с долгосрочным проектом «Детектив. Приключения. Фантастика» для обучающихся 8-9 классов. Цели, задачи, этапы планирования проекта разработаны очень тщательно и правильно.  Добывать информацию, анализировать, разрабатывать гипотезы, составлять правильное библиографическое описание  и внедрять в практику  - учит библиотекарь своих участников проекта. ... Читать дальше »