ПОЛОЖЕНИЕ
о педагогическом фестивале малых форм театра
«Золотой ключик»
Общие положения.
Педагогический фестиваль малых форм театра «Золотой ключик» проводится МБОУ ДПОС «Центр обеспечения развития образования», Творческим центром театрализованных действий «Золотой ключик» на базе МОУ «Гимназия № 8».
Цель фестиваля.
Повышение значимости и развитие театральной деятельности в работе педагогов общеобразовательных учреждений, а также активный обмен опытом применения игровых технологий в учебно-воспитательном процессе.
Участники фестиваля.
Учителя-предметники, педагоги-организаторы, заместители директоров по ВР, заведующие эстетическими отделениями, руководители хореографических и вокальных коллективов, музыкальные руководители дошкольных образовательных учреждений, воспитатели и все, кто занимается театрализацией уроков, внеклассных мероприятий, праздников, художественных номеров.
Сроки и порядок проведения фестиваля.
Фестиваль проводится в январе 2013 года на базе МОУ «Гимназия № 8».
Заявки подаются до 25 декабря 2012 года по форме:
Заявка
на участие в фестивале малых форм театра «Золотой ключик»
ОУ ___________________________________________________________
1.Участники конкурса:
|
ФИО участника конкурса |
Название конкурса |
Название, жанр представления |
Количество, возраст участников |
Технические средства |
Контактные телефоны |
|
|
|
|
|
|
|
Участники «дискуссионных и круглых столов»:
|
ФИО участника «круглого, дискуссионного стола» |
Форма творческой презентации |
Тема выступления на «круглом столе» |
Контактные телефоны |
|
|
|
|
|
Фестиваль проходит по следующим номинациям:
Конкурс «Актерский тренинг»
1. Продолжительность не более 10 минут;
2. Темы, лексический материал, методики – по усмотрению педагога;
3. В письменном виде предоставляется: алгоритм тренинга.
Критерии оценки:
а/ рациональность выбора форм, методов, средств -5 б.
б/ оптимальность отбора содержания – 5 б.
в/ эффективность применяемых методик и техник- 5 б.
г/ достижимость цели – 5 б.
д/ коммуникативность – 5 б.
е/ четкость и темп – 5 б.
ж/ технологические приемы «прикосновения к личности» - 5 б.
з/ умение анализировать проведенное занятие – 10 б.
Конкурс театрализованных представлений
1) мини спектакли;
2) отрывки вечеров, концертов, праздников;
3) литературно музыкальные композиции, театрализованные рассказы, отрывки из пьес.
Продолжительность не более 10 минут. Тема по усмотрению участника.
Критерии оценки:
Исполнение театрализованного произведения
- наличие сюжетной линии, события – 10 б.
- решение во времени (в ритмах и темпах) – 5 б.
- декоративное оформление (костюмы, декорация, бутафория) – 10 б.
- музыкально-шумовое оформление – 10б.
- решение в пространстве (в характере мизансцен и планировок) – 10 б.
- оригинальность, самобытность режиссерской задумки – 10 б.
Мастерство исполнения
- эмоциональность, выразительность – 5 б.
- взаимодействие актеров – 10 б.
Конкурс на лучшую режиссерскую работу театрализованных представлений среди профессионалов и любителей.
Конкурс «Лучшая сценарная работа среди профессионалов и любителей.
Конкурс «Лучшая актерская работа».
Конкурс «Лучший сценический костюм» (указать автора костюма).
Конкурс «Лучшее оформление работы».
Конкурс на лучшую театрализованную игровую программу (продолжительность не более 10 минут).
Критерии оценки:
- наличие сюжетной линии, события – 10 б.
- решение во времени (в ритмах и темпах) – 5 б.
- декоративное оформление (костюмы, декорация, бутафория) – 10 б.
- музыкально-шумовое оформление – 10б.
- решение в пространстве (в характере мизансцен и планировок) – 10 б.
- оригинальность, самобытность режиссерской задумки – 10 б.
Конкурс уроков, связанных с театральными методиками
1. Темы, лексический материал, методики – по усмотрению педагога.
2. В письменном виде предоставляется описание урока.
Критерии оценки:
- соединение предметных и театральных методик – 10 б.
-оригинальность, самобытность задумки применения театральных методик, техник, приемов – 10 б.;
- технологические приемы «прикосновения к личности» - 5 б.
- умение анализировать проведенное занятие – 10 б.
Семинары-практикумы, мастер-классы, круглые и дискуссионные столы по образовательным театральным технологиям проводятся во время фестиваля.
Подведение итогов конкурса и награждение победителей.
Победитель и призеры каждой номинация оценивается 4-мя призовыми местами (дипломы I, II, III степеней и дипломом лауреата).
По итогам конкурса выпускается сборник театральных тренингов, сценариев и уроков, связанных с театральными методиками.
