Виртуальное методическое объединение педагогов

ПОЛОЖЕНИЕ

о виртуальном методическом объединении педагогов

Ангарского муниципального образования

Общие положения.

Настоящее Положение определяет общие принципы работы, цели и задачи виртуального методического объединения педагогов.

Виртуальное методическое объединение (далее – ВМО):

- новая форма методического объединения педагогов на муниципальном уровне, ориентированная на создание единого информационно-педагогического ресурса,

- добровольное профессиональное сообщество педагогов, применяющих в образовательном процессе новейшие информационные и коммуникационные технологии, формы и методы;

- новая модель государственно-общественного управления образованием на муниципальном уровне.

Цель ВМО.

Основной целью ВМО является создание ангарского сетевого педагогического сообщества.

Задачи ВМО.

1. Накопление банка доступных широкому кругу педагогов электронных и цифровых образовательных ресурсов.

2. Апробация и продвижение существующих, в том числе созданных педагогами образовательных учреждений АМО, цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).

3. Методическая работа на основе разработанных материалов, в том числе создание в Интернет консультационной поддержки педагогов, проведение Интернет-конференций, ведение форумов, «горячих линий», чатов.

4. Обеспечение оперативного обмена информацией в педагогическом сообществе с целью обсуждения насущных педагогических проблем, совместного решения задач обновления содержания и технологий образования.

5. Использование современных технологий и новых моделей поддержки непрерывного профессионального образования педагогов.

Принципы работы ВМО:

- добровольность,

- открытость,

- практическая направленность.

Каждый педагог не только может стать членом ВМО, но и участвовать совместно с методистами, муниципальными методическими советами в планировании работы, предлагать к обсуждению наиболее важные с его точки зрения вопросы.

Организация деятельности ВМО.

Создание коллектива ВМО и регламентов его работы (списки, Положение, планирование), приоритетные направления работы определяются каждым предметным МО исходя из специфики и направлений деятельности.