«Мастерград»

Общие положения.

Педагогический фестиваль педагогического мастерства «Мастерград» проводится МБОУ ДПОС «Центр обеспечения развития образования», Творческим центром «Мастерград» на базе МОУ «Гимназия № 1».

Задачи фестиваля:

- активизация методической и педагогической активности педагогов в области изобразительного искусства и прикладного творчества;

- выявление положительного педагогического опыта в системе дополнительного образования детей;

- поиск педагогических идей по обновлению содержания и педагогических технологий в практике дополнительного образования детей (область ИЗО и прикладного творчества);

- творческое общение и содействие развитию контактов, взаимопонимания и сотрудничества педагогов.

Участники фестиваля.

В фестивале принимают участие педагоги дополнительного образования, учителя технологии, изобразительного искусства, прикладного творчества, начальных классов, истории, русского языка и литературы, музыкальные руководители и воспитатели МДОУ.

Сроки и порядок проведения фестиваля:

Фестиваль проводится в апреле 2013 г. года на базе МОУ «Гимназия № 1».

Заявки на участие подаются в МОУ «Гимназия № 1» в марте 2013 г. по электронной почте: dvx1968@ mail.ru или по факсу: 54-39-38 для Ильина Д.В. по форме:

Заявка на участие в фестивале педагогического мастерства «Мастерград»

ОУ _________________________________

1.Участники конкурса, школы

Подпись руководителя ОУ _____________

Программа фестиваля

В рамках муниципального фестиваля проходят круглый стол, конкурс методических разработок, конкурс выставочных работ, Школа начинающего педагога.

Конкурс выставочных работ ИЗО и прикладного творчества среди педагогов.

В рамках этой номинации на конкурсе педагогического мастерства принимаются работы, выполненные  в технике: ИЗО -  графика, живопись, смешанные техники, аппликация, мозаика, плакат, символика; ДПИ – изделия из природных и других материалов, лепка и керамика, мозаика, аппликация, плетение из различных материалов, флористика, цветоделие, ковроделие, вышивка, вязание, шитье, изделия в смешанной технике, художественная роспись, художественная обработка дерева, чеканка. Каждый выставочный экспонат должен сопровождаться этикеткой (6 см х 8 см) с указанием Ф.И.О. автора, его должности, ОУ, названием работы, техники исполнения.

Критерии оценки конкурсных работ:

5. Раскрытие темы.

Соответствие содержания творческой работы выбранной теме. Образность и 19омпозициионная целостность в раскрытии темы. Умение выбрать среди опыта жизненных наблюдений заданную тему.

5. Наблюдательность

Умение с интересом разглядывать жизнь и видеть в ней поэтический пластический образ. Умение связывать фантазию с реальностью.

5. Осознанное использование выразительных средств и выразительных возможностей художественных материалов

Выбор художественных материалов, способных наиболее эмоционально донести до зрителя идею автора. Раскрытие образа через выразительные возможности художественных материалов. Ритмическая и колористическая организация работы.

5. Эмоциональность и индивидуально-личностный подход

Эмоциональное переживание педагога содержания своей работы и умение его выразить пластическими средствами. Выражение своего эстетического отношения и нравственно-этической позиции. Отсутствие стандартности образа.

5. Отсутствие подражательности стандартам массовой культуры

Уровень развития художественного вкуса и эстетического опыта педагога

Конкурс методических разработок.

Методические разработки подавать в печатном и электронном виде.

Критерии оценки:

- наличие пояснительной записки, её соответствие требованиям;

- оригинальность темы, идеи, композиционных ходов мероприятий.

Круглый стол по проблемам преподавания и использования ИЗО, прикладного творчества в образовательных учреждениях (методики, современные педагогические технологии, условия труда, авторские педагогические разработки).

Оргкомитет фестиваля имеет право в пределах своей компетенции:

• согласовывать формы и порядок проведения фестиваля;

• формировать жюри для обеспечения необходимого уровня проведения конкурсов в рамках фестиваля;

• осуществлять непосредственное руководство подготовкой и проведением фестиваля;

• анализировать и обобщать итоги фестиваля;

Жюри конкурса решает следующие вопросы:

• определения критериев оценки конкурсных мероприятий;

• анализа и оценки конкурсных работ по номинациям;

• определения победителей;

• формирования информационного банка педагогических разработок;

• Подведение итогов конкурса и награждение победителей.

Победители оцениваются 3-мя призовыми местами в каждой номинации.