«Лингвистический турнир»

Общие положении.

1. Интеллектуальная игра по русскому языку для обучающихся 5, 6, 7 классов проводится с целью выявления способных и одарённых детей и развития их творческих способностей.

2. Основные задачи:

• повышение интереса к изучению русского языка;

• углубление знаний обучающихся в области русского языка;

• активизация познавательной деятельности обучающихся;

• развитие речевой культуры, совершенствование коммуникативных способностей.

3. Основные принципы проведения игры:

• состязательность

• открытость

4. Участие в игре:

Состав команды от школы – 3-5 чел. (по решению школы-организатора).

Участники допускаются к игре согласно заявке, представленной в оргкомитет.

Обучающиеся школы-организатора интеллектуальной игры могут принимать участие в игре вне конкурса.

5. Организация игры.

Общее руководство организацией и проведением игры осуществляет оргкомитет в составе методиста МБОУ ДПОС «Центр обеспечения развития образования» и представителей школы-организатора.

5.1. Оргкомитет обеспечивает подготовку и проведение мероприятия, информирует ОУ по вопросам организации и проведения игры, осуществляет оперативную связь, формирует базу данных задач, оформляет отчетную документацию, дипломы призёрам и победителям игры.

5.2. Оргкомитет формирует жюри конкурса из состава преподавателей школы-организатора.

5.3. В рамках интеллектуальной игры предусматривается проведение следующих соревнований:

• блиц-турнир

• путешествие по станциям

• игра для победителей.

Сроки проведения игры.

5, 6, 7 классы – январь - февраль 2013 г.

Порядок проведения игры.

1. Регистрация участников.

2. Первый тур: блиц-турнир для всех участников команд.

Вопросы тура представлены в виде теста:

• выбрать из перечисленных вариантов ответа правильный (правильные);

• дать развёрнутый ответ на вопрос;

• расположить варианты ответов в определенном порядке (по убыванию или возрастанию и т.п.) и др.

Набранные членами команд баллы суммируются, и выводится средний балл команды.

3. Второй тур - путешествие по станциям.

Участникам предлагается решить ряд лингвистических задач. Задания направлены на определение эрудиции, творческих способностей, умения мыслить логически. Участники работают в команде.

Каждой задаче и вопросу присвоен балл в соответствии с уровнем сложности.

Во втором туре определяются победители в командном зачете.

5 команд- победителей участвуют в заключительной игре.

Проверка работ и порядок подведения итогов.

Выполненные работы передаются в жюри. Образцы решения задач в трех экземплярах также передаются в жюри оргкомитетом непосредственно перед началом проверки работ. Проверка работ осуществляется бригадами, каждая из которых состоит из 3-х членов жюри. Руководитель бригады обеспечивает коллегиальность проверки работ. В аудитории, где происходит проверка работ, могут находиться только члены жюри. В процессе проверки указывается на каждой работе, сколько баллов начислено (или снято) за работу.

Итоги подводятся совместно представителями оргкомитета и жюри.

Апелляция по итогам лингвистического турнира не предусмотрена.

Оргкомитет по своему усмотрению может изменять количество туров, заблаговременно извещая участников об изменениях в порядке проведения турнира.

Награждение победителей.

Победители и призёры интеллектуальной игры награждаются грамотами Управления образования ААМО. Все участники игры получают сертификаты.