«Юный исследователь»

Общие положения.

Муниципальная конференция младших школьников «Юный исследователь» проводится МБОУ ДПОС «Центр обеспечения развития образования» (далее – Центр), муниципальным методическим советом школы I ступени, муниципальным ресурсным центром «Юный исследователь» на базе МОУ «СОШ № 36».

Цели и задачи конференции.

1. Развитие творческих способностей младших школьников, привлечение их к поисково-исследовательской деятельности.

2. Развитие предпосылок научно-исследовательской деятельности.

3. Выявление способных и одаренных детей, стимулирование их к творчеству и опытно-экспериментальной работе.

4. Демонстрация и пропаганда достижений младших школьников в области элементарных исследований.

5. Обеспечение внешней экспертизы достижение младших школьников.

Участники конференции.

В конференции могут принимать участие обучающиеся 2-4-х классов муниципальных и негосударственных образовательных учреждений, готовые представить свои творческие проекты и исследовательские работы, прошедшие I этап экспертизы на школьном уровне.

В качестве слушателей на конференции могут присутствовать научные руководители работ обучающихся, учителя и родители.

Руководство конференцией.

Общее руководство конференцией осуществляет организационный комитет, в состав которого входят методист Центра по начальному образованию, руководители муниципальных методических объединений школы I ступени (ММС), представители муниципального ресурсного центра «Юный исследователь». Организационный комитет координирует работу по подготовке и проведению конференции, формирует экспертный совет, состав которого утверждается приказом Управления образования ААМО, составляет программу, формирует списки участников, протоколы, сметы расходов конференции, проводит конкурсный отбор работ, определяет направления работы секций в зависимости от направлений и количества заявленных работ.

Экспертный совет осуществляет предварительную оценку и отбор работ для участия в конференции, может рекомендовать вид защиты, распределяет работы по секциям, оценивает защиту творческой работы обучающихся, оставляет за собой право разрабатывать и изменять критерии отбора и оценки защиты творческих работ.

Лучшие работы могут быть рекомендованы экспертным советом для представления на Фестиваль победителей конференции младших школьников «Юный исследователь», а также к публикации в сборнике исследовательских работ младших школьников на муниципальном уровне.

Критерии отбора работ.

На конференцию принимаются работы, прошедшие предварительную экспертизу. Работа должна быть выполнена самим участником конференции и соответствовать требованиям к оформлению работ (Приложение 2).

Технология проведения конференции.

Работа конференции предусматривает публичные выступления обучающихся по результатам собственной исследовательской деятельности (не более 5 минут) на предметных секциях, дискуссии (до 2-х минут).

Возврат работ

Материалы, прошедшие конкурсный отбор, не возвращаются. Лучшие из них направляются в «Банк материалов конференции».

Подведение итогов работы конференции.

По окончании работы предметной секции проводится заседание экспертного совета, на котором выносится решение о победителях и призерах конференции. Работы участников оцениваются в соответствии с критериями, разработанными экспертным советом.

Все решения экспертного совета протоколируются и являются окончательными.

Участники конференции, представившие лучшие работы, награждаются дипломами (I,II,III степени).

Оргкомитет учреждает грамоты участникам конференции за оригинальные работы в разных возрастных группах.

Все конкурсанты получают свидетельства участника муниципальной конференции младших школьников «Юный исследователь».

Сроки подачи заявок и проведения конференции.

Заявки на участие в конференции «Юный исследователь» для младших школьников (см. Приложение 1), материалы исследований должны быть предоставлены в Центр за месяц до объявленного срока проведения конференции.

Конференция состоится в мае 2013 года.

Приложение 1

Штамп ОУ

Заявка на участие в муниципальной конференции младших школьников

«Юный исследователь»

Ответственный _________________________________________________

Ф.И.О. полностью, должность

______________________________________________________________________

контактные телефоны

«_____» ____________________ 20__ г. /Подпись/_________________

Приложение 2

Памятка участнику конференции

Дорогой участник!

Чтобы твои материалы соответствовали требованиям научно-исследовательской работы, оформляя их, воспользуйся вспомогательными вопросами:

1. Титульный лист

   • Какая тема этой работы?

   • Кто автор этой работы?

   • В каком классе и образовательном учреждении учится автор работы?

   • Как Ф.И.О. руководителя, помогающего автору этой работы?

2. Оглавление

• Из каких частей состоит твоя работа?

• На каких страницах находится каждая часть работы?

3. Введение

• Почему так важно исследовать данную тему?

• Почему эта тема заинтересовала тебя?

• Какую цель ты ставил себе при написании этой работы?

• Какие задачи или этапы позволили тебе достичь поставленной цели?

• Гипотеза – это предположение. Начиная работать над данной темой, какой результат ты предполагал получить в конце?

• Какие методы или способы ты использовал, работая над этой темой?

4. Теоретическая часть

• Изучая различную литературу по теме, какую полезную информацию или мнения авторов ты сумел найти? Проанализируй это.

5. Практическая часть

• На основе изученной литературы, какие собственные опыты или выводы сумел сделать ты? Опиши их.

6. Заключение

• Сделай вывод о том, достиг ли ты поставленной цели?

• Подтвердилась ли твоя гипотеза или не подтвердилась?

• Какая польза от твоего труда?

7. Список литературы

• Составь список в алфавитном порядке авторов книг, которые ты использовал во время работы над темой.

8. Аннотация

• Попробуй кратко (1 абзац из 4-5 предложений) объяснить, о чем твоя работа.

9. Тезисы

• Всего в одну страницу выдели самое главное из твоей работы

10. Отзыв руководителя

• Попроси у твоего педагога – руководителя написать отзыв о том, как ты работал над данной темой.

11. Внутренняя рецензия

• Рецензия – это мнение компетентного взрослого о твоей работе. Найди сам такого взрослого в своей школе и попроси высказать письменно мнение о твоей работе.

Информация для руководителей работ обучающихся

1 лист – титульный.

2 лист – аннотация, составленная учащимся с помощью учителя или родителей.

3 лист – отзыв руководителя о степени самостоятельности, проявленной обучающимся, с указанием компетентного органа, рекомендующего работу.

4 лист – внутренняя рецензия.

5 лист – оглавление.

6 лист – тезисы по тексту работы.

Вышеуказанные листы не нумеруются и не входят в общий объем работы. Приложения также не входят в общий объем работы и помещаются после заключения. Список приложений с их порядковым номером указывается в оглавлении.

Текст работы и первые шесть листов набираются на компьютере с одной стороны листа формата А-4. Кроме того, тезисы, предназначенные для опубликования, оформляются в виде текстовых файлов формата Microsoft Word.

Работа помещается в пластиковый скоросшиватель.

Объем работы: не более 5-ти страниц печатного текста.